Die MakerShare Initiative und der aktuelle Stand der STEAM-Bildung
Die MakerShare-Initiative war ein Programm, das von The Disruption Department ins Leben gerufen wurde, um allen Schülern den Zugang zu Technologie und innovativen Lernerfahrungen zu ermöglichen. Die Initiative zielte darauf ab, die Hindernisse zu beseitigen, die Schulen bei der Bereitstellung von STEAM-Bildung hatten. The Disruption Department ist eine Organisation, die sich darauf konzentriert, Schüler und Lehrer in die Lage zu versetzen, durch den Einsatz von Technologie etwas zu schaffen, innovativ zu sein und Probleme zu lösen. Ihre MakerShare-Initiative war nur eine der Möglichkeiten, mit denen sie auf dieses Ziel hinarbeiteten.
Vereinigte Staaten
In den Vereinigten Staaten gibt der jüngste Bericht der National Science Foundation über die MINT-Bildung im Grund- und Sekundarschulbereich Anlass zur Besorgnis über den Zustand der MINT-Bildung im Land und ihre möglichen Auswirkungen auf die Wirtschaft und die Stellung der USA in der Welt. Der Bericht stellt fest, dass die Leistungen von US-Schülern in der MINT-Bildung weiterhin hinter denen von Schülern aus anderen Ländern zurückbleiben, wobei sich die Ergebnisse in Mathematik seit mehr als einem Jahrzehnt nicht verbessert haben. Außerdem gibt es anhaltende Leistungsunterschiede je nach sozioökonomischem Status und Rasse oder ethnischer Zugehörigkeit der Schüler.
China
In China hat das Bildungsministerium vorgeschlagen, den Auswirkungen der STEAM-Bildung und anderer Bildungsinnovationen auf die Grund- und Sekundarschulbildung und die Lehrplanentwicklung seit 2018 ständige Aufmerksamkeit zu widmen. Sie fördern schrittweise die intensive Nutzung von Programmierunterricht und anderen Bildungsformen in Bildung und Unterricht und erforschen ständig neue Modelle der Bildungsentwicklung unter "Internet+"-Bedingungen.
Trotz dieser Herausforderungen gibt es noch Hoffnung für die STEAM-Bildung. Mit Initiativen wie der MakerShare Initiative, Organisationen wie The Disruption Department und fortgesetzten Bemühungen von Regierungen, Pädagogen und Innovatoren auf der ganzen Welt können wir auf eine bessere Zukunft für die STEAM-Bildung hinarbeiten. Wir ermutigen die Leserinnen und Leser, mehr über diese Initiativen zu erfahren und sich für die Förderung der STEAM-Bildung in ihren Gemeinden zu engagieren. 😊