Entwicklung eines Instruments zur Bewertung des Cannabiswissens (CKAT)
Ein Forscherteam der Universität von Saskatchewan hat ein Cannabis Knowledge Assessment Tool (CKAT) entwickelt, um das Wissen über Cannabis im Zusammenhang mit der Legalisierung von Cannabis zu messen. Das CKAT wurde mit Hilfe der Delphi-Methode entwickelt, wobei eine gezielte Stichprobe von Angehörigen der Gesundheitsberufe, politischen Entscheidungsträgern, Akademikern, Patienten und Studenten als Inhalts- und Entwicklungsexperten diente.
Die Hauptkomponentenanalyse ergab 3 Bereiche:
- Auswirkungen von Cannabis auf den Einzelnen
- Allgemeine Informationen über Cannabis
- Schadensbegrenzung durch Cannabis
Der endgültige Fragebogen bestand aus 16 richtig/falsch beantworteten Fragen (64 Items) und wurde mit einem Flesch-Kincaid-Niveau von 6,3 und einem SMOG-Index von 7,6 bewertet. Der CKAT wurde von 132 Schülern ausgefüllt; dreiundsiebzig Siebtklässler und neunundfünfzig Neuntklässler. Der durchschnittliche CKAT-Wert bei Studienbeginn betrug 46,2 (SD:5,5) und stieg nach dem Cannabisaufklärungsprogramm auf 50,7 (SD:4,6) an (p<0,05).
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass ein neuartiges Instrument zur Messung des Cannabiswissens entwickelt und mit Schülern der 7. und 9. Weitere Studien sind erforderlich, um die Verwendbarkeit und Gültigkeit des CKAT in anderen Kontexten zu testen.