Doktorieelse kogemuse mõju doktoriõppe edukusele
Uurimustöö "Tugeva vundamendi ehitamine: How pre-doctorate experience shapes doctoral student outcomes", mille autorid Svetlana Zhuchkova ja Saule Bekova avaldasid 8. septembril 2023, uurib doktorieelse kogemuse rolli doktorantide tulemuste kujunemisel.
Abstract
Doktoriõppe tõhusus on juba aastakümneid olnud riikliku poliitika, ülikoolide ja teadlaste huviorbiidis. Siiski keskenduvad uuringud, mis püüavad tuvastada doktorantide edukusega seotud tegureid, tavaliselt doktoriõppe ajal mõõdetud omadustele, samas kui doktoriõppe-eelsete omaduste roll jääb vähe uurituks.
Uurimisülesanne
Käesoleva uuringu eesmärk on täita see lünk, uurides, kas ja kuidas doktorieelse kogemuse erinevad aspektid - akadeemilised saavutused, doktoritöö teemaga seotud ja mitteseotud uurimiskogemus ning õpetamiskogemus - aitavad kaasa doktoritöö edukale kaitsmisele.
Metoodika
Kasutades Venemaa doktoriõppekavade lõpetajate (N = 985) küsitluse andmeid ja regressioonianalüüsi.
Peamised järeldused
- Doktoritöö teemaga seotud uurimiskogemus on ainus doktoriõppele eelnev omadus, mis on seotud doktoritöö eduka kaitsmisega.
- Seda tüüpi uurimiskogemuse mõju kaob, kui kontrollida juhendaja ja osakonna toetust, mida üliõpilased saavad koolituse ajal.
Mõju
Uuringu tulemusi saab kasutada doktorantide vastuvõtukampaaniate kriteeriumide kujundamisel ja integreeritud ehk kiirdoktorantuuriprogrammide juurutamisel, samuti laiendada meie arusaamist doktorantide tulemuste keskkonna- vs. individuaalsete tegurite suhtelisest tähtsusest.