MakerShare-aloite ja STEAM-koulutuksen nykytila
MakerShare-aloite oli The Disruption Departmentin luoma ohjelma, jonka tarkoituksena oli tarjota kaikille oppilaille mahdollisuus käyttää teknologiaa ja innovatiivisia oppimiskokemuksia. Aloitteella pyrittiin puuttumaan esteisiin, joita kouluilla oli STEAM-opetuksen tarjoamisessa. The Disruption Department on organisaatio, joka keskittyy antamaan oppilaille ja opettajille mahdollisuuden luoda, innovoida ja ratkaista ongelmia teknologian avulla. Heidän MakerShare-aloitteensa oli vain yksi tapa, jolla he työskentelivät tämän tavoitteen saavuttamiseksi.
Yhdysvallat
Yhdysvalloissa National Science Foundationin viimeisin raportti Elementary and Secondary STEM Education herättää huolta maan STEM-koulutuksen tilasta ja sen mahdollisista vaikutuksista talouteen ja Yhdysvaltojen asemaan maailmassa. Raportissa todetaan, että Yhdysvaltojen oppilaiden suoritukset STEM-koulutuksessa ovat edelleen jäljessä muiden maiden oppilaiden suorituksista, eivätkä matematiikan tulokset ole parantuneet yli vuosikymmeneen. Myös oppilaiden sosioekonomisen aseman ja rodun tai etnisen alkuperän mukaan on jatkuvia eroja suorituksissa.
Kiina
Kiinassa opetusministeriö on ehdottanut, että STEAM-opetuksen ja muiden koulutusinnovaatioiden vaikutuksiin perus- ja keskiasteen koulutukseen ja opetussuunnitelmien kehittämiseen kiinnitetään jatkuvasti huomiota vuodesta 2018 lähtien. Ne ovat vähitellen suosimassa ohjelmointikoulutuksen ja muiden koulutustyyppien syvällistä hyödyntämistä koulutuksessa ja opetuksessa ja tutkivat jatkuvasti uusia koulutuksen kehittämisen malleja "Internet+" -olosuhteissa.
Näistä haasteista huolimatta STEAM-koulutuksessa on yhä toivoa. MakerShare-aloitteen kaltaisten aloitteiden, The Disruption Departmentin kaltaisten organisaatioiden ja hallitusten, kouluttajien ja innovaattoreiden jatkuvien ponnistelujen avulla ympäri maailmaa voimme työskennellä kohti STEAM-koulutuksen valoisampaa tulevaisuutta. Kannustamme lukijoita tutustumaan näihin aloitteisiin ja osallistumaan STEAM-koulutuksen edistämiseen omissa yhteisöissään. 😊