Tohtorintutkintoa edeltävän kokemuksen vaikutus tohtorintutkinnon menestykseen
Tutkimusraportti "Building a strong foundation: How pre-doctorate experience shapes doctoral student outcomes", jonka ovat kirjoittaneet Svetlana Zhuchkova ja Saule Bekova ja joka julkaistiin 8. syyskuuta 2023, tutkii tohtorintutkintoa edeltävän kokemuksen roolia tohtoriopiskelijoiden tulosten muokkaamisessa.
Tiivistelmä
Tohtoriohjelmien tehokkuus on ollut merkittävä aihe, joka on kiinnostanut kansallisia politiikkoja, yliopistoja ja tutkijoita jo vuosikymmeniä. Tutkimuksissa, joissa pyritään tunnistamaan tohtoriopiskelijoiden menestykseen liittyviä tekijöitä, keskitytään kuitenkin yleensä tohtorikoulutuksen aikana mitattuihin ominaisuuksiin, kun taas tohtorintutkintoa edeltävien ominaisuuksien rooli on jäänyt vähälle huomiolle.
Tutkimuksen tavoite
Tämän tutkimuksen tavoitteena on täyttää tämä aukko tutkimalla, vaikuttavatko ja miten väitöskirjaa edeltävän kokemuksen eri osatekijät - akateemiset saavutukset, väitöskirjan aiheeseen liittyvä ja siihen liittymätön tutkimuskokemus sekä opetuskokemus - väitöskirjan onnistuneeseen puolustamiseen.
Metodologia
Käytetään venäläisten tohtoriohjelmien valmistuneille (N = 985) tehdystä kyselytutkimuksesta saatuja tietoja ja regressioanalyysiä.
Keskeiset tulokset
- Väitöskirjan aiheeseen liittyvä tutkimuskokemus on ainoa väitöskirjaa edeltävä ominaisuus, joka on yhteydessä väitöskirjan onnistuneeseen puolustamiseen.
- Tämäntyyppisen tutkimuskokemuksen vaikutus häviää, kun kontrolloidaan opiskelijoiden koulutuksen aikana saamaa tukea ohjaajalta ja laitokselta.
Vaikutukset
Tutkimuksen tuloksia voidaan käyttää tohtoriopiskelijoiden sisäänpääsykampanjoiden kriteerien suunnittelussa ja integroitujen tai nopeutettujen tohtoriohjelmien käyttöönotossa sekä laajentamaan ymmärrystämme ympäristöön liittyvien ja yksilöllisten tekijöiden suhteellisesta merkityksestä tohtoriopiskelijoiden tuloksiin.