Développement d'un outil d'évaluation des connaissances sur le cannabis (CKAT)
Une équipe de chercheurs de l'Université de Saskatchewan a mis au point un Cannabis Knowledge Assessment Tool (CKAT) pour mesurer les connaissances sur le cannabis dans le contexte de la légalisation du cannabis. Le CKAT a été développé à l'aide de la méthode Delphi, avec un échantillon raisonné de professionnels de la santé, de décideurs politiques, d'universitaires, de patients et d'étudiants qui ont servi d'experts en matière de contenu et de développement.
L'analyse des composantes principales a permis d'identifier trois domaines :
- Effets du cannabis sur l'individu
- Informations générales sur le cannabis
- Réduction des risques liés au cannabis
Le questionnaire final comprenait 16 questions multiples vrai/faux (64 items) et a reçu un niveau Flesch-Kincaid de 6,3 et un indice SMOG de 7,6. Le CKAT a été rempli par 132 élèves, soixante-treize élèves de 7e année et cinquante-neuf élèves de 9e année. Le score moyen du CKAT au départ était de 46,2 (écart-type : 5,5), et il est passé à 50,7 (écart-type : 4,6) après le programme d'éducation au cannabis (p<0,05).
En conclusion, un nouvel outil de mesure des connaissances sur le cannabis a été mis au point et testé auprès d'élèves de 7e et 9e année. De futures études sont nécessaires pour tester l'utilité et la validité du CKAT dans d'autres contextes.