Het MakerShare-initiatief en de huidige staat van het STEAM-onderwijs
Het MakerShare Initiative was een programma van The Disruption Department om alle leerlingen toegang te geven tot technologie en innovatieve leerervaringen. Het initiatief was erop gericht om de barrières aan te pakken die scholen hadden bij het aanbieden van STEAM-onderwijs. The Disruption Department is een organisatie die zich richt op het in staat stellen van leerlingen en leraren om te creëren, innoveren en problemen op te lossen door het gebruik van technologie. Hun MakerShare initiatief was slechts een van de manieren waarop ze aan dit doel werkten.
Verenigde Staten
In de Verenigde Staten geeft het laatste rapport van de National Science Foundation over bèta/technisch onderwijs in het basis- en voortgezet onderwijs aanleiding tot bezorgdheid over de staat van het bèta/technisch onderwijs in het land en de mogelijke invloed daarvan op de economie en de positie van de VS in de wereld. Uit het rapport blijkt dat de prestaties van Amerikaanse studenten in bèta/technisch onderwijs nog steeds achterblijven bij die van studenten uit andere landen, waarbij de scores voor wiskunde al meer dan tien jaar niet zijn verbeterd. Er zijn ook hardnekkige prestatieverschillen naar sociaaleconomische status en ras of etniciteit van de leerlingen.
![Drie jonge vrouwen strekken hun armen uit in de zonsondergang](https://thedisruptiondepartment.org/_static/res/imgs/st23bwl2y0zkgsnjgowdppf9/c6zpykg2v2v5b9wzt5asijxf-0-512w.jpg)
China
In China heeft het ministerie van Onderwijs sinds 2018 voorgesteld om voortdurend aandacht te besteden aan de effecten van STEAM-onderwijs en andere onderwijsinnovaties op het basis- en voortgezet onderwijs en de ontwikkeling van leerplannen. Ze populariseren geleidelijk diepgaand gebruik van programmeeronderwijs en andere onderwijstypen in onderwijs en onderwijzen, en onderzoeken voortdurend nieuwe modellen voor onderwijsontwikkeling onder 'Internet+'-omstandigheden.
Ondanks deze uitdagingen is er nog steeds hoop voor STEAM-onderwijs. Met initiatieven zoals het MakerShare initiatief, organisaties zoals The Disruption Department en voortdurende inspanningen van overheden, opvoeders en vernieuwers over de hele wereld, kunnen we werken aan een betere toekomst voor STEAM-onderwijs. We moedigen lezers aan om meer te leren over deze initiatieven en betrokken te raken bij het promoten van STEAM-onderwijs in hun eigen gemeenschap. 😊