Inicjatywa MakerShare i obecny stan edukacji STEAM
MakerShare Initiative to program stworzony przez The Disruption Department w celu zapewnienia wszystkim uczniom dostępu do technologii i innowacyjnych doświadczeń edukacyjnych. Inicjatywa miała na celu usunięcie barier, jakie szkoły napotykały w zapewnianiu edukacji STEAM. The Disruption Department to organizacja, która koncentruje się na umożliwieniu uczniom i nauczycielom tworzenia, wprowadzania innowacji i rozwiązywania problemów za pomocą technologii. Ich inicjatywa MakerShare była tylko jednym ze sposobów na osiągnięcie tego celu.
Stany Zjednoczone
W Stanach Zjednoczonych najnowszy raport National Science Foundation na temat podstawowej i średniej edukacji STEM budzi obawy o stan edukacji STEM w kraju i jej potencjalny wpływ na gospodarkę i pozycję USA na świecie. W raporcie stwierdzono, że wyniki amerykańskich uczniów w edukacji STEM nadal pozostają w tyle za wynikami uczniów z innych krajów, a wyniki z matematyki nie poprawiają się od ponad dekady. Istnieją również trwałe różnice w wynikach w zależności od statusu społeczno-ekonomicznego uczniów oraz rasy lub pochodzenia etnicznego.
Chiny
W Chinach Ministerstwo Edukacji zaproponowało, aby od 2018 r. zwracać stałą uwagę na wpływ edukacji STEAM i innych innowacji edukacyjnych na edukację w szkołach podstawowych i średnich oraz rozwój programów nauczania. Stopniowo popularyzują głębokie wykorzystanie edukacji programistycznej i innych rodzajów edukacji w edukacji i nauczaniu oraz stale badają nowe modele rozwoju edukacji w warunkach "Internet+".
Pomimo tych wyzwań, wciąż jest nadzieja dla edukacji STEAM. Dzięki inicjatywom takim jak MakerShare Initiative, organizacjom takim jak The Disruption Department oraz ciągłym wysiłkom rządów, edukatorów i innowatorów na całym świecie, możemy pracować nad lepszą przyszłością edukacji STEAM. Zachęcamy czytelników do zapoznania się z tymi inicjatywami i zaangażowania się w promowanie edukacji STEAM w swoich społecznościach. 😊