Desenvolvimento de um instrumento de avaliação dos conhecimentos sobre a canábis (CKAT)
Uma equipa de investigadores da Universidade de Saskatchewan desenvolveu um Instrumento de Avaliação dos Conhecimentos sobre a Cannabis (CKAT) para medir os conhecimentos sobre a canábis no contexto da sua legalização. O CKAT foi desenvolvido utilizando o método Delphi, com uma amostra intencional de profissionais de saúde, decisores políticos, académicos, doentes e estudantes, que serviram de peritos em conteúdos e desenvolvimento.
A análise de componentes principais identificou 3 domínios:
- Efeitos do canábis no indivíduo
- Informações gerais sobre o canábis
- Redução dos efeitos nocivos da canábis
O questionário final era constituído por 16 perguntas múltiplas de verdadeiro/falso (64 itens) e recebeu um nível de classificação Flesch-Kincaid de 6,3 e uma pontuação do índice SMOG de 7,6. O CKAT foi preenchido por 132 alunos; setenta e três alunos do 7º ano e cinquenta e nove alunos do 9º ano. A pontuação média do CKAT na linha de base foi de 46,2 (DP:5,5), que aumentou para 50,7 (DP:4,6) após o programa de educação sobre a canábis (p<0,05).
Em conclusão, foi desenvolvido e testado um novo instrumento para medir os conhecimentos sobre a canábis com alunos do 7.º e do 9. São necessários estudos futuros para testar a usabilidade e a validade do CKAT noutros contextos.