博士前经历对博士生成功的影响

摘要

几十年来，博士生项目的成效一直是国家政策、大学和研究人员关注的一个重要话题。然而，试图确定与博士生成功相关的因素的研究通常侧重于博士生培养期间所测量的特征，而对博士生培养前特征的作用仍未进行充分的探讨。

研究目标

本研究旨在通过考察博士前经历的各个方面--学术成就、与论文主题相关或不相关的研究经历以及教学经历--是否以及如何影响博士论文答辩的成功，来填补这一空白。

研究方法

利用对俄罗斯博士毕业生（N = 985）的调查数据和回归分析。

主要结论

• 与论文主题相关的研究经验是与论文答辩成功相关的唯一博士前特征。
• 如果考虑到学生在培训期间得到的导师和系里的支持，这类研究经历的影响就会消失。

影响

本研究的结果可用于设计博士生入学标准和引入综合或快速通道博士生项目，也可用于拓宽我们对博士生学习成绩中环境因素与个人因素相对重要性的理解。