메이커셰어 이니셔티브와 STEAM 교육의 현황
메이커셰어 이니셔티브는 모든 학생들이 기술과 혁신적인 학습 경험을 접할 수 있도록 디스럽션 부서에서 만든 프로그램입니다. 이 이니셔티브는 학교가 STEAM 교육을 제공할 때 겪었던 장벽을 해결하기 위한 것이었습니다. 디스럽션 부서는 학생과 교사가 기술을 사용하여 문제를 창조하고 혁신하며 해결할 수 있도록 역량을 강화하는 데 중점을 두는 조직입니다. 메이커셰어 이니셔티브는 이 목표를 달성하기 위한 여러 방법 중 하나였습니다.
미국
미국 국립과학재단의 최신 보고서인 초등 및 중등 STEM 교육에 관한 보고서는 미국의 STEM 교육 현황과 경제 및 세계에서의 미국의 위상에 미칠 잠재적 영향에 대한 우려를 제기합니다. 이 보고서에 따르면 미국 학생들의 수학 점수가 10년 이상 개선되지 않는 등 미국 학생들의 STEM 교육 성과가 다른 나라 학생들에 비해 계속 뒤처지고 있습니다. 또한 학생들의 사회경제적 지위와 인종 또는 민족에 따른 성과 격차도 지속적으로 존재합니다.
중국
중국 교육부는 2018년부터 초중등 교육과 커리큘럼 개발에 STEAM 교육 및 기타 교육 혁신이 미치는 영향에 대해 지속적인 관심을 기울일 것을 제안했습니다. 프로그래밍 교육 및 기타 유형의 교육을 교육 및 교육에 깊이 활용하는 것을 점차 대중화하고 있으며 '인터넷+' 조건에서 새로운 교육 개발 모델을 지속적으로 모색하고 있습니다.
이러한 도전에도 불구하고 STEAM 교육에는 여전히 희망이 있습니다. 메이커셰어 이니셔티브와 같은 이니셔티브, 디스럽션 부서와 같은 조직, 그리고 전 세계 정부, 교육자, 혁신가들의 지속적인 노력을 통해 우리는 STEAM 교육의 밝은 미래를 향해 나아갈 수 있습니다. 독자 여러분께서도 이러한 이니셔티브에 대해 자세히 알아보고 지역사회에서 STEAM 교육을 장려하는 데 동참해 주시기 바랍니다.